校擬采購其他音像制作服務(wù)。2025年度向社會有資質(zhì)的專業(yè)機構(gòu)或部門進(jìn)行方案征集。為此確保方案的公正、透明，特公開向社會征集采購方案，歡迎有資質(zhì)、有能力的單位參與?，F(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下：

• 項目概況

其他音像制作服務(wù)采購預(yù)算為39.5萬元
二、資質(zhì)條件
參與單位必須具備以下資質(zhì)條件，證明材料報名時提交，需加蓋單位公章。
1.法人身份證復(fù)印件或法人委托書原件一份。
具有上述設(shè)備經(jīng)營許可的工商營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件一份。
三、公示、報名
公示時間2025年04月07日—2025年04月11日；
報名時間在2025年04月07日—2025年04月11日，工作日上午8∶30－12∶30，下午13∶30－16∶00。
四、方案提交時間與征集要求
（一）方案征集提交時間
2025年04月07日—2025年04月11日，工作日上午8∶30－12∶30，下午13∶30－16∶00。
 
（二）方案征集具體要求
1. 方案征集要求

序號	視頻具體制作內(nèi)容	用途及備注	制作要求
1	德育講座視頻	講座	1節(jié)，25分鐘以內(nèi)視頻，一鏡到底，ppt作品美化設(shè)計排版，背景切換。
2	教學(xué)視頻拍攝	思政課堂資源建設(shè)	16個作品，每個作品含： 1、課堂提升支持：邀請專家對老師課堂課進(jìn)行指導(dǎo)，不限于課堂思政融入方式、選題、教案、注意的事項以及優(yōu)化呈現(xiàn)方式等等。 2、思政課堂攝制服務(wù)：提供完整的拍攝制作服務(wù)。課堂實錄視頻每段時長40-50分鐘。課堂實錄視頻須采用2-3機位全程連續(xù)錄制，根據(jù)實際場地拍攝效果安排機位。2-3機位須同步錄制，保證音視頻準(zhǔn)確同步。所有機位拍攝的視頻須保證音軌連續(xù)，視頻采用MP4 格式封裝，單個視頻文件大小不超過500M。 視頻錄制采用H.264/AVC 編碼格式壓縮，動態(tài)比特率（碼流）不低于1024Kbps，分辨率設(shè)定為1280*720，采用逐行掃描，幀速率為25 幀/秒。音頻采用AAC 格式壓縮，采樣率48KHz，比特率（碼流）128Kbps（恒定）。 3、參賽材料優(yōu)化制作和環(huán)境布置服務(wù)：針對老師錄制課堂的ppt做出美化，不限于字體美化、字號調(diào)整、文字段落排版、顏色搭配、切換動畫、文本動畫、音頻優(yōu)化、對齊方式等等。 （含專家指導(dǎo)費，技術(shù)服務(wù)費用及賽事相關(guān)服務(wù)）
3	教學(xué)視頻拍攝	省賽	省賽作品4組，每組各含： （1）課堂實錄視頻4個：須采用3機位全程連續(xù)錄制、每個視頻40-50分鐘，視頻錄制采用H.264/AVC編碼格式壓縮，動態(tài)比特率（碼流）不低于1024Kbps，分辨率設(shè)定為1280*720，采用逐行掃描，幀速率為25幀/秒。音頻采用AAC格式壓縮，采樣率48KHz，比特率（碼流）128Kbps(恒定)。 （含小動畫制作、專家指導(dǎo)費，技術(shù)服務(wù)費用及賽事相關(guān)服務(wù)，以上要求按2024省賽要求，具體以2025省賽為準(zhǔn)。）
4	教學(xué)視頻拍攝	國賽	國賽作品2組，每組各含： （1）課堂實錄視頻4個：每個視頻40-50分鐘，須采用 3 機位全程連續(xù)錄制，鏡頭固定，所有機位拍攝的視頻須保證音軌連續(xù)，不另行剪輯及配音，不加片頭片尾、字幕注解。視頻采用MP4 格式封裝，單個視頻文件大小不超過 500M。 （2）視頻錄制采用 H.264/AVC 編碼格式壓縮，動態(tài)比特率（碼流）不低于 1024Kbps，分辨率設(shè)定為 1280*720，采用逐行掃描，幀速率為 25 幀/秒。音頻采用 AAC 格式壓縮，采樣率 48KHz，比特率（碼流）128Kbps(恒定)。 （3）現(xiàn)場決賽視頻2個：兩段教學(xué)視頻合計 12-16 分鐘，標(biāo)準(zhǔn)參照以上標(biāo)準(zhǔn)。 （含小動畫制作，專家指導(dǎo)，技術(shù)服務(wù)及賽事相關(guān)服務(wù)，以上要求按2023國賽要求，具體以2025國賽為準(zhǔn)。）
5	運動會拍攝	校運動會	2個視頻。1個3分鐘以內(nèi)的開幕式剪輯視頻。1個6分鐘左右全程的剪輯視頻。要求全程攝影、攝像。
6	家長會拍攝	家長會活動	完整過程的5分鐘內(nèi)剪輯視頻。包括主會場、分會場等。要求全程攝影、攝像。
7	學(xué)考沖刺拍攝	學(xué)考沖刺活動	完整過程的5分鐘內(nèi)剪輯視頻。要有大場景及近景點。要求全程攝影、攝像。
8	畢業(yè)典禮視頻	畢業(yè)存檔	全程錄制畢業(yè)典禮，以MP4格式為導(dǎo)出標(biāo)準(zhǔn)，畫面分辨率不低于1920*1080，視頻畫面應(yīng)橫屏且統(tǒng)一；并準(zhǔn)備一張與視頻畫面大小一致的作品圖作為封面圖。
9	研學(xué)視頻	校企合作	3個視頻。每個視頻不少于3分鐘，要求全程攝影、攝像。要有大場景及近景點；及定點照，要求照片不少于10張。
10	經(jīng)典誦讀市、省賽	比賽	根據(jù)參賽要求拍攝剪輯視頻：施翀5個，劉尚英5個，韓冰8個，李建珍12個

 
補充項：
教學(xué)能力大賽技術(shù)要求及服務(wù)要求
1、賽制解讀指導(dǎo)和選題技術(shù)服務(wù)
按照對應(yīng)級別教師教學(xué)能力比賽要求，細(xì)致講解比賽所需提交的具體材料，包括相應(yīng)課時教案、教學(xué)實施報告以及參賽視頻所需注意的事項以及呈現(xiàn)方式。讓選手對賽制有更準(zhǔn)確的了解，規(guī)范化參賽所提交的作品。根據(jù)比賽文件要求，教學(xué)團隊針對所選課題，完成相應(yīng)學(xué)時教案（公共課不少于12學(xué)時、專業(yè)課不少于16學(xué)時），以及不超過5000字的教學(xué)實施報告。
2、作品針對性指導(dǎo)安排和工具支持服務(wù)
省賽階段為選手和專家搭建輔導(dǎo)渠道，專家需為省級以上全國教師教學(xué)能力大賽評委專家。為每組提供不少于4輪專家一對一輔導(dǎo)，每輪輔導(dǎo)不少于1小時，含進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)，專家答辯指導(dǎo)。國賽階段為選手和專家搭建輔導(dǎo)渠道，每組次提供不少于6輪專家一對一輔導(dǎo)，每輪輔導(dǎo)不少于1小時，含進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)，專家答辯指導(dǎo)。完成規(guī)定學(xué)時的教案及教學(xué)實施報告后，組織研討活動，邀請專家對老師所提交的教案、教學(xué)實施報告，并結(jié)合現(xiàn)場老師對整體設(shè)計的講解以及模擬片斷教學(xué)，給出針對性建議及指導(dǎo)意見?；趯＜医o出的意見對參賽作品進(jìn)行整改。為確保指導(dǎo)效果，服務(wù)方在服務(wù)期內(nèi)配套機構(gòu)版的知識發(fā)現(xiàn)工具，為團隊選題,教案設(shè)計,實施報告等教研材料來源，提供支撐服務(wù)，可實現(xiàn)搜索結(jié)果按各類文獻(xiàn)的時間維度、文獻(xiàn)類型維度、主題維度、學(xué)科維度、作者維度、機構(gòu)維度、權(quán)威工具收錄維度等進(jìn)行任意維度的聚類。
借助內(nèi)置規(guī)范知識庫與用戶的歷史檢索發(fā)現(xiàn)行為習(xí)慣，自動判別并切換到與用戶近期行為最貼切的領(lǐng)域，幫助實時把握所檢索主題的內(nèi)涵。實現(xiàn)圖書與圖書之間、期刊與期刊之間、圖書與期刊之間、以及其他各類文獻(xiàn)之間的相互參考、相互引證關(guān)系分析。通過單向或雙向線性知識關(guān)聯(lián)構(gòu)成的鏈狀、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，形成主題、學(xué)科、作者、機構(gòu)、地區(qū)等關(guān)聯(lián)圖，從而反映出學(xué)術(shù)思想之間的相互影響和源流。集知識挖掘、知識關(guān)聯(lián)分析與可視化技術(shù)于一體，能夠?qū)l(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)及分析結(jié)果以表格、圖形等方式直觀展示出來。揭示出任一主題學(xué)術(shù)研究的時序變化趨勢圖，在大時間尺度和全面數(shù)據(jù)分析的高度洞察該領(lǐng)域研究的起點、成長、起伏與興衰，從整體把握事物發(fā)展的完整過程和走向。方便教師更好把握熱點比賽選題。比賽服務(wù)期間，技術(shù)服務(wù)方編導(dǎo)全程跟進(jìn)作品修改過程中遇到的問題，把控整體內(nèi)容。
3、全過程支撐和使用交流服務(wù)
教師完成教學(xué)資源內(nèi)容制作后，服務(wù)方須保障教師的教學(xué)資源資源能夠在PC端，移動端隨時隨地，分權(quán)限訪問和調(diào)用，支撐整個賽期的資源運行和數(shù)據(jù)積累分析。提供線上線下平臺使用交流，不限次數(shù)。
（1）配套教學(xué)資源運行云平臺須支持整個教學(xué)資源創(chuàng)建、內(nèi)容共享、學(xué)習(xí)過程跟蹤和控制、在線測試和作業(yè)發(fā)布、交流互動、成績評測和學(xué)習(xí)成果反饋教學(xué)流程，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)過程的深度融合。設(shè)計滿足大規(guī)模用戶使用、支持分布式部署，應(yīng)滿足1萬人在線學(xué)習(xí)的性能要求。支持輔助教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、純網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
（2）構(gòu)建學(xué)習(xí)云空間：可以為每個學(xué)生打造個性化的主頁，記錄其學(xué)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)空間采用APP架構(gòu)，所有學(xué)習(xí)服務(wù)APP化，用戶可以管理自己安裝的應(yīng)用。學(xué)習(xí)空間至少包含以云盤、小組和問卷調(diào)查功能。
（3）個人空間教學(xué)資源建設(shè)：遠(yuǎn)程網(wǎng)站建設(shè)只需通過“選擇模板、編輯教學(xué)資源信息、編輯教學(xué)資源章節(jié)”等幾個簡單的步驟，就可以快速地建成一門慕課或符合精品資源共享教學(xué)資源要求的個性化教學(xué)資源網(wǎng)站。
（4）知識點拓展閱讀功能，可以根據(jù)一個關(guān)鍵詞自動生成相關(guān)知識點的知識樹，插入到教學(xué)資源單元中，并自動推送知識點相關(guān)的圖書、期刊、論文等資料。
（5）具有移動客戶端，支持iOS和Android操作系統(tǒng)，用于手機、Pad等智能移動終端中，實現(xiàn)在線移動學(xué)習(xí)、討論、答疑、交互、消息推送、發(fā)布并進(jìn)行移動測試和成績查詢等功能。PC端與移動端的學(xué)習(xí)進(jìn)度保持同步，學(xué)生在任何終端上，都可以實現(xiàn)學(xué)習(xí)記錄的持續(xù)性，系統(tǒng)也可對任何終端的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行監(jiān)控?？梢詫崿F(xiàn)全校范圍內(nèi)的好友互動交流，可以任意添加好友，發(fā)送即時消息，添加興趣小組。可以對好友共享的資料及筆記進(jìn)行查看，討論，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與互動交流的全面打通。
（6）教師可以從備課資源庫中查找并添加教學(xué)資源相關(guān)的學(xué)術(shù)視頻，推薦給學(xué)生直接進(jìn)行在線觀看?？梢詣?chuàng)建教學(xué)資源試題庫，對試題庫進(jìn)行管理，包括添加、修改、刪除、查詢、瀏覽等功能。
（7）視頻支持工具：支持IP流信號輸入，可支持最多達(dá)4路IP流信號同時接入，并對4路流輸入流信號同時進(jìn)行摳像處理；IP流信號源可支持RTMP、RTSP協(xié)議的流媒體信號。
（8）AI賦能課堂教學(xué)工具：不限于智能體創(chuàng)建，支持自定義添加、編輯、刪除業(yè)務(wù)問答分類，分類數(shù)量無限制；支持自定義添加、編輯、刪除、批量導(dǎo)入、批量導(dǎo)出、批量刪除業(yè)務(wù)問答規(guī)則，業(yè)務(wù)問答規(guī)則數(shù)量無限制；支持手工啟用、停用業(yè)務(wù)問答規(guī)則，可根據(jù)關(guān)鍵詞搜索業(yè)務(wù)內(nèi)容；業(yè)務(wù)問答規(guī)則中，答案支持文本、圖片、語音、視頻、自定義級聯(lián)菜單、圖文混排、鏈接等多種內(nèi)容；自定義添加、編輯業(yè)務(wù)問答中問題標(biāo)簽，并根據(jù)標(biāo)簽進(jìn)行問答提示；支持用戶手動上傳文檔至問答庫，上傳后系統(tǒng)可對上傳的文檔進(jìn)行解析，解析后可智能回答文檔相關(guān)問題；助手輸出的答案支持顯示來源，可截取顯示與答案有關(guān)的原文內(nèi)容，也可通過來源跳轉(zhuǎn)回原文全文展開學(xué)習(xí)；問答時支持智能推薦問題關(guān)聯(lián)的相關(guān)微應(yīng)用；機器可自動對沒有答案的問題描述進(jìn)行關(guān)鍵詞識別并統(tǒng)計聚類，按照關(guān)鍵詞問答頻率由高到低排序，同時可以批量導(dǎo)出未知問題；支持針對用戶網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況，個性化推薦課程資源和拓展性學(xué)習(xí)資源。
4、課堂教學(xué)片段視頻攝制
每組提供完整的拍攝制作服務(wù)，直到拍攝滿意為止。教學(xué)團隊按照教學(xué)設(shè)計實施課堂教學(xué)（或?qū)Ｖ軐嵙?xí)實訓(xùn)、崗位實習(xí)教學(xué)），每人錄制1 學(xué)時（具體時長與教案中的學(xué)時安排保持一致）的課堂教學(xué)視頻。課堂教學(xué)應(yīng)在實際教學(xué)場所，班級全體學(xué)生參加（實施分班教學(xué)需有說明）。課堂教學(xué)視頻應(yīng)呈現(xiàn)課程屬性特質(zhì)、反映團隊成員教學(xué)風(fēng)格。專業(yè)課程二組至少有2個視頻呈現(xiàn)教師實操演示與教學(xué)指導(dǎo)。
思政組按照思政教學(xué)能力比賽通知要求，參賽隊排名第一成員的課堂實錄視頻，須有1段為1個完整學(xué)時，其余課堂實錄視頻每段時長15—20分鐘。
視頻錄制采用H.264/AVC 編碼格式壓縮，動態(tài)比特率（碼流）不低于1024Kbps，分辨率設(shè)定為1280*720，采用逐行掃描，幀速率為25 幀/秒。音頻采用AAC 格式壓縮，采樣率48KHz，比特率（碼流）128Kbps（恒定）。
5、拍攝服務(wù)
課堂實錄視頻須采用3 機位全程連續(xù)錄制，鏡頭固定，其中一個機位對準(zhǔn)黑板和屏幕，另兩個機位根據(jù)教學(xué)實際固定鏡頭位置，須覆蓋教室全景（1 學(xué)時教學(xué)需要兩個教學(xué)場所的，每個教學(xué)場所均須安放固定鏡頭，機位總數(shù)為3 個）。3 機位須同步錄制，保證音視頻準(zhǔn)確同步。錄課過程中拍攝及其他人員不在場，提交的視頻從拍攝人員離場開始到拍攝人員停機為止（1 學(xué)時之外的錄制時長不超過2 分鐘）。所有機位拍攝的視頻須保證音軌連續(xù)，不另行剪輯及配音，不加片頭片尾、字幕注解。視頻采用MP4 格式封裝，單個視頻文件大小不超過500M。
國賽決賽攝制技術(shù)服務(wù)：兩名技術(shù)人員駐點，提供拍攝及制作支持。根據(jù)教學(xué)團隊抽選的兩份教案，在規(guī)定的時間內(nèi)完成兩段全體學(xué)生參與的課堂教學(xué)視頻錄制（錄制方式與初評提交的視頻錄制方式一致），兩段教學(xué)視頻合計12-16分鐘，展示視頻文件以“教案序號+教案頁碼+教學(xué)環(huán)節(jié)名稱”（其中教案頁碼以教案PDF文件頂部顯示的頁碼為準(zhǔn)）來命名，上傳到比賽官網(wǎng)平臺。
6、參賽材料優(yōu)化制作和環(huán)境布置服務(wù)
在提交作品前，還需對教案、教學(xué)實施報告、人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)4套文檔材料進(jìn)行頁面排版及美化，每組平均美化圖表不少于10套，技術(shù)服務(wù)方提供指導(dǎo)建議并協(xié)助美化工作。同時結(jié)合拍攝需求，進(jìn)行場地美化布置。針對省賽，提供全員化妝服務(wù)。針對國賽，提供視頻拍攝精細(xì)妝容服務(wù)，形象設(shè)計，專人進(jìn)行服飾搭配指導(dǎo)。
 
備注：以上要求按2024省賽要求，具體以2025省賽及國賽為準(zhǔn)；以作品的完成單位及項目內(nèi)容據(jù)實結(jié)算。
 
教師思政課堂資源建設(shè)技術(shù)要求與服務(wù)
1、課堂提升支持
邀請專家對老師課堂課進(jìn)行指導(dǎo)，不限于課堂思政融入方式、選題、教案、注意的事項以及優(yōu)化呈現(xiàn)方式等等。
2、思政課堂攝制服務(wù)
提供完整的拍攝制作服務(wù)。課堂實錄視頻每段時長40-50分鐘。課堂實錄視頻須采用2-3機位全程連續(xù)錄制，鏡頭固定，根據(jù)實際場地拍攝效果安排機位。2-3機位須同步錄制，保證音視頻準(zhǔn)確同步。所有機位拍攝的視頻須保證音軌連續(xù)，視頻采用MP4 格式封裝，單個視頻文件大小不超過500M。
視頻錄制采用H.264/AVC 編碼格式壓縮，動態(tài)比特率（碼流）不低于1024Kbps，分辨率設(shè)定為1280*720，采用逐行掃描，幀速率為25 幀/秒。音頻采用AAC 格式壓縮，采樣率48KHz，比特率（碼流）128Kbps（恒定）。
6、參賽材料優(yōu)化制作和環(huán)境布置服務(wù)
針對老師錄制課堂的ppt做出美化，不限于字體美化、字號調(diào)整、文字段落排版、顏色搭配、切換動畫、文本動畫、音頻優(yōu)化、對齊方式等等。
 
參加方案征集的單位不得參加后續(xù)招標(biāo)。
2.紙質(zhì)材料一式三份，裝訂成冊，統(tǒng)一用A4紙打印，不得出現(xiàn)參與單位名稱，不得做任何記號，否則將按作廢處理；
3.電子文檔一份，保存在U盤中，內(nèi)容與紙質(zhì)材料的相同；
4.紙質(zhì)材料和U盤裝入密封袋，密封袋封面寫明單位及聯(lián)系方式，密封處加蓋單位公章。
若未出現(xiàn)報價則按照頂格報價處理。
（三）方案評審
征集的方案由學(xué)校相關(guān)部門代表組成評選小組進(jìn)行評審，評選小組確定最佳方案給出書面意見。
監(jiān)察人員拆分參與單位提交密封袋，對征集方案進(jìn)行二次加密。
評審中，如需參與單位到場進(jìn)行方案說明、答疑，具體時間、地點另行通知。
五、報名地點及聯(lián)系方式
報名地點：福建省福州市倉山區(qū)城門鎮(zhèn)浚邊村76號福州商貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校，4號樓五層總務(wù)處。
聯(lián)系方式：胡老師  13275917180