“我想對     說”主題班會CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

2011年5月20日，我校10級財會（1）班的主題班會課在班主任張艷老師的指導下，由副班長周鈺和勞動委員林偉同學主持完成。班會的主題是“我想對

     說”。班會課通過讀出同學們之間寫出的平常羞于說出的悄悄話，來引發(fā)大家積極熱烈的討論和發(fā)言，還讓個別同學談了談自己的看法和今后的打算。通過此次主題班會，學生不僅讓彼此之間的隔閡縮小了，也讓班集體的氣氛融洽了不少。CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

福州商貿職專 德育處CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

2011年5月20日

“我想對     說”主題班會CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

10財會（1）CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

時間：2011年5月20日CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

地點：班級教室CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

主持人：周鈺（副班長）和林偉（勞動委員）CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

主題：我想對     說

背景：入學已經將近一年的時間了，班級的學生都還處在青春期，在此期間，十分容易與他人發(fā)生矛盾、沖突，導致班集體的氣氛不如從前，舉辦活動等也開始變得不容易。CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

目的：緩解同學們之間的矛盾沖突，解決他們的心理問題。

準備：1、提前布置主題班會內容，叫同學們就班會課主題寫一封信，對象不限；

      2、做好評價班級每個同學的發(fā)言準備。 CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

過程：CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

1、主持人介紹班會課主題的含義及意義；CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

2、請班上的同學花5分鐘時間寫一寫對CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS其他同學的看法和建議；

3、主持人朗讀部分紙條，并請當事人說出各自的想法和意見；

4、主持人朗讀班級同學事先寫好的信，班級同學熱烈討論；

5、主持人結語；

6、發(fā)放班主任給班級每位同學的一封信；CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCM‘

  7、班主任結合以上內容，對班會課進行總結：每個人心中都有羞于說出的一些話，如果能把其中的一些說出來，人與人之間也就沒有那么多的矛盾和誤會，包括你們寫的給我的一封信，更加強了我與你們之間的溝通，讓我們交流起來更沒有障礙。CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

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反思：本次班會沒有達到預期效果CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

原因1：事先讓學生寫的信，上交率不到50%； CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

原因2：主持人朗讀小紙條時，未事先進行篩選，將一些不適合發(fā)表的也宣讀了；

原因3：發(fā)放班主任給學生的一封信的時機錯誤。CqB福州商貿職業(yè)中專學校 福建省福州第二十二中學--Powered by EmpireCMS

今后舉辦類似活動時，將事先把準備工作做足，比如多考慮班級學生的不穩(wěn)定性，以及主持人對一些環(huán)節(jié)上的處理，還有班會課過程的一些設計方面的問題等等。